Vamos limpar Portugal

Dia do Pai

O Dia do Pai constitui uma homenagem aos pais de todo o mundo.
Em Portugal o Dia do Pai celebra-se a 19 de Março, o Dia dedicado a São José, pai de Jesus.
A criação de um dia de homenagem aos pais terá acontecido nos Estados Unidos quando Sonora Luise pretendia um dia especial para homenagear o seu pai, William Smart, um vetereno da Guerra Civil que ficou viúvo quando sua esposa deu à luz ao seu sexto filho. E assim surgiu o hábito de oferecer uma prenda a uma das pessoas que mais amamos no mundo...e a tornar este dia, um dia especial.
E este ano, nesta escola,não foi excepção.
Lembrando nesta data o Dia do Pai, as actividades pedagógicas realizadas, ao longo de toda a semana, foram marcadas pela homenagem de todos os alunos a todos os pais.
Com a orientação dos professores, diversos trabalhos foram projectados e realizados em sala de aula.

Desenhos, colagens, pinturas sob diferentes suportes, fotografias encaixilhadas, poemas, textos, trabalhos em cartolinas, foram as formas encontradas para, neste dia especial para a família, os filhos levarem a seus Pais uma substantiva prova de Amor.

Projecto "Empreendedorismo"

A Associação Aprender a Empreender – Junior Achievement Portugal (JA Portugal) é uma organização sem fins lucrativos que desenvolve o empreendedorismo, gosto pelo risco, criatividade e inovação nas próximas gerações. São estes os requisitos obrigatórios para o desenvolvimento de Portugal e para o aumento quantitativo e qualitativo de iniciativas empresariais.

Os conteúdos programáticos são constituídos por sete áreas:

•Cidadania
•Desenvolvimento de Carreiras
•Economia
•Empreendedorismo
•Ética
•Literacia Financeira
•Negócios

Desenvolver o espírito empreendedor nas novas gerações é o objectivo claro da Aprender a Empreender. Deste modo, o programa A comunidade é constituída por uma série de cinco actividades que orienta o aluno numa descoberta da comunidade, dos negócios que operam no seio desta, de como o governo trabalho no sentido de desenvolver serviços para o bem estar dos seus cidadão, e como cidadãos têm uma responsabilidade no bem-estar económico da comunidade.

No dia dezassete de Março, deslocou-se à nossa escola a professora Célia, voluntária no projecto "Aprender a Empreender", a fim de apresentar e explicar este projecto aos alunos. Desta forma foi abordado o modo como funciona a comunidade através da análise de um poster que ilustrava a comunidade. Os alunos identificaram as profissões mais comuns e expuseram a sua perspectiva de como as pessoas vivem e trabalham juntas numa comunidade.

Reciclagem

Hoje, a manhã começou de modo diferente!

Cada vez mais faz parte das preocupações do Ser Humano preservar o meio ambiente buscando soluções para que o mesmo se mantenha de boa qualidade.

No entanto, o empenho de cada indivíduo depende muito da forma como lhe foi transmitida a educação e informação sobre as questões ambientais.

Neste âmbito, recebemos a visita da Drª Ana, do Gabinete do Ambiente da Câmara Municipal de Famalicão (CEAB), que nos sensibilizou para a reutilização de materiais de desperdício na elaboração de objectos do dia-a-dia, para que deste modo comecemos a autocriar os nossos objectos e a alcançar algum sucesso na construção de um ambiente sustentável num futuro próximo.

A cor do meu coração (nas quatro estações do ano)

Apesar de feio parecer,
e de não gostar dar a entender,
o meu coração é às cores
como o pôr-do-sol,
ao entardecer...
Apesar de muitas vezes
em baixo andar.
Está quase sempre azulado.
Como as ondas do mar...
Por vezes choroso,
Por vezes risonho
O meu coração é bonito
Como o castanho do Outono...
Embora pequeno
Possa parecer,
Ele é grande e bonito
Como as flores a crescer!
Ele é lindo,
da cor do Verão,
Como o escuro do Inverno,
Como as rochas do chão...
Como as aves que repenicam
Já na Primavera...
Ele é grande e esperançoso,
Como os verdes da serra.
Embora cansado já esteja a ficar...
Apesar de roxo,
há-de suportar ...
Aquilo que tenho ainda para esperar!!!

Sandra Costa

Simulacro na escola

No dia 16 de Março, pelas dez horas e vinte minutos, dando cumprimento à legislação em vigor, realizou-se o segundo exercício de simulação de evacuação.
Aos três toques da campainha, alunos, professores e funcionários ordenadamente sairam para o átrio da escola (ponto de encontro estipulado em situações de emergência) dando cumprimento às regras de segurança necessárias em caso de incêndio.Mais uma vez o corpo docente e não docente deste estabelecimento de ensino, demonstrou que sabe a lição...
O exercício decorreu com normalidade e sem sobressaltos, o que nos leva a reforçar a importância destes exercícios para o desenvolvimento de rotinas de comportamento em caso de emergência.